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CUANDO LOS SATÉLITES NO ALCANCEN…
Lic. SONIA PÉREZ SOSA,
Periodista de Verde Olivo.
Lic. JESÚS ARENCIBIA LORENZO,
Periodista y profesor de la Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.
Ha dictado conferencias, ha escrito libros, ha asesorado empresas y sindicatos... pero su verdadero oficio es conversar. Llenar el silencio de palabras y abrir con ellas caminos insospechados. Después de intercambiar con él al menos dos vocablos, su juventud y bonhomía eliminan todas las distancias de la formalidad y establecen el respeto del afecto.
Profesor de la Universidad de la República en su natal Uruguay y docente invitado en varias universidades latinoamericanas, ha trazado y ejercido consecuentemente líneas de continuidad a los principios edu-comunicativos de pedagogos como Paulo Freire y Mario Kaplún, su padre.
Los análisis teóricos de Gabriel, maduros de sonrisa y risueños de reflexión, pueden enamorar a un auditorio y hacerlo perder la noción del tiempo. Esc
... (artículo completo)LA ESPECIFICIDAD SEMIÓTICA DEL TEXTO FOTOGRÁFICO
Dra. ÍRIDA GARCÍA DE MOLERO, Profesora Titular Emérita de la Universidad del Zulia, LUZ.
MSc. JENNY FARÍAS DE ESTANY, profesora asociada de LUZ y docente de la Universidad Bolivariana de Venezuela.
Resumen
En el presente trabajo se ponen en diálogo diversos postulados de teorías semióticas para generar una discusión en torno al hecho fotográfico. En la misma, se describen los tres tiempos ontológicos por los que ha transcurrido el acto fotográfico y se caracteriza a la fotografía desde la tríada: ícono, índice y símbolo (Peirce, 1894; 1987). A su vez se consideran los principios de singularidad, atestiguamiento y designación (Dubois, 1986) para luego reconocer en la dimensión pragmática del hecho fotográfico los interpretantes en su semiosis donde interviene la intersubjetividad y alteridad del autor-lector (Barthes, 1982; Andacht, 2006). Sus resultados ofrecen algunas pautas para describir la transición del hecho foto
... (artículo completo)RASGOS DEL DISCURSO PERIODÍSTICO DE LA OPOSICIÓN VENEZOLANA DURANTE EL REFERENDO CONSTITUCIONAL DE 2007
MSc. YANELA SOLER MÁS,
Profesora de la Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.
El discurso construye realidades y las realidades generan discursos, por tanto, existe una relación dialéctica entre el discurso y la realidad. La manera como percibimos y compartimos nuestra realidad es mediante el uso del lenguaje, pues este tiene dimensiones cognitivas y sociales, por lo que sólo podemos adentrarnos en las mentes de las personas a través de lo que dicen, de las pistas, las huellas o más precisamente, de las evidencias lingüísticas.
En este sentido, las matrices de opinión pueden entenderse como las valoraciones, evaluaciones, los conjuntos de juicios ético-morales y de apreciaciones estéticas en y desde el campo de lo social. En el discurso político, es apreciado saber cómo se construyen los significados constitutivos de la realidad, cómo se decodifican y evalúan los discursos, y sobre todo, evidenciar los propósitos discursivos de los opositores, por
... (artículo completo)APUNTES SOBRE LA ENSEÑANZA PARTICIPATIVA DEL PERIODISMO
Lic. IVET GONZÁLEZ LEMES,
Profesora de la Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.
Más que una ponencia, las siguientes reflexiones resumen mi visión de periodista y profesora recién estrenada sobre la enseñanza del Periodismo y, los caminos que pueden seguirse para lograr una formación participativa de los estudiantes. Por su puesto, muchas de las siguientes ideas surgieron de la búsqueda de bibliografía sobre temas relacionados con la docencia periodística.
Los momentos de participación de los alumnos en la clase no constituyen una oportunidad que el profesor ofrece, en ocasiones como quien cede terreno o que obliga a intervenir en determinados temas impuestos. De sobra conocemos que las actitudes y disposiciones para construir sentido en conjunto, deben incitarse y propiciarse desde los primeros momentos.
Los rezagos de una educación hegemónica han calado hasta el sentido común y la desidia. No por gusto el refranero popular cu
... (artículo completo)SEPULTAR LOS MONSTRUOS DE LA RAZÓN TECNOLÓGICA
Necesidad de hallar nuevas bases para una ética pluralista e intercultural de la comunicación social.
Dr. JULIO GARCÍA LUIS,
Decano de la Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.
El tema de la comunicación intercultural, serio e importante como es, constituye también un tema de moda. Hace recordar un relato que el héroe nacional cubano, José Martí, incluyó en su revista para los niños latinoamericanos, La edad de oro, a finales del siglo XIX. Se trata de cuatro ciegos que son llevados a conocer por primera vez a un elefante. Cada uno de ellos se acerca al animal y toca la parte que le queda más próxima, y así uno lo describe como la trompa, el otro como la pata y
... (artículo completo)TIEMPO DE BLOGUEO
Intervención en el V Taller Experiencias Didácticas en la Integración de Contenidos. Universidad de La Habana. Facultad de Artes y Letras. Temática: Las tecnologías de la información y las comunicaciones y la integración de contenidos.
MSc. IRAIDA CALZADILLA RODRÍGUEZ,
Profesora Auxiliar de la Facultad de Comunicación, Universidad de La Habana, y del Instituto Internacional de Periodismo José Martí. Editora de mesadetrabajo.
islalsur@yahoo.es
http://islalsur.blogia.com
http://mesadetrabajo.blogia.com
Desde que decidí abrir mi puerta personal hacia el ciberespacio &nd
... (artículo completo)BREVE APROXIMACIÓN AL MUNDO DE LOS WEBLOGS
Lic. MIGUEL ERNESTO GÓMEZ MASJUÁN,
Profesor de la Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.
El fenómeno de las bitácoras no ha hecho más que empezar.
Solo ahora comienza muy tímidamente a ser tomado
en serio por los grandes Medios de Comunicación.
José Luis Orihuela
Los marinos llevaban registros de su
... (artículo completo)SE COMPRA UN RABO DE CERDO
Disertación ofrecida en el Festival de la Prensa Escrita'2006.
Lic. JOSÉ AURELIO PAZ,
Periodista del Invasor, Ciego de Ávila
email: josea@enet.cu
Si no comienzo contándoles algo no me van a creer. Y lo peor es que se van a aburrir. ¿O acaso no me han invitado a hablarles en este taller de cómo contar una historia?
Nací en una casa mágica. Tan pronto teníamos un televisor o un tocadiscos como mismo, al amanecer, habían desaparecid
... (artículo completo)VÍCTOR EGO DUCROT: DOCENCIA, INVESTIGACIÓN, PERIODISMO
Lic. JESÚS ARENCIBIA LORENZO,
Profesor de la Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.
Leer a este hombre o conversar con sus textos es una misma cosa. Periodista, periodista y periodista serían tres buenos vocablos para definirlo. En algunos momentos se viste de docente, en otros de observador de medios, por instantes busca -cual buen cocinero- «los sabores de la historia», pero su verdadera vocación es desentrañar y construir, con las palabras precisas, sentidos e ideologías. Hacer Periodismo.
Eso nos pareció cuando hace poco lo tuvimos entre nosotros, en el Departamento de Periodismo de la Universidad de La Habana. En un pequeño local donde acomodamos algunas sillas y entre expectativas transcurrió la c
... (artículo completo)LA PEDAGOGÍA DE GUILLERMO
Apuntes sobre un magisterio que trascendió las aulas.
MSc. ROGER RICARLO LUIS,
Director de Investigaciones del Instituto Internacional de Periodismo José Martí, y Profesor Titular de la Facultad de Comunicación, Universidad de La Habana.
La puerta de la oficina de Guillermo no conoció de cerrojos pasados. Solo había que tocar y su "¡Adelante!", dicho con voz enérgica y serena, se convertía en el salvoconducto para una conversación que podía trascender los parámetros del tiempo e inventarios de temas.
Aquel despacho que un buen amigo bautizó, sorprendido por sus dimensiones, como "el closet", se convirtió en el aula más importante del Instituto Internacional de Periodismo José Martí y, desde su
... (artículo completo)JUAN EMILIO FRÍGULS O LLEVAR DE HÁBITO UNA GUAYABERA
Esta entrevista fue realizada como parte de un trabajo investigativo para la asignatura de Historia de la Prensa en Cuba en mayo del 2006. Tras el fallecimiento reciente del Decano de los periodistas cubanos, hoy la publicamos como homenaje y muestra de respeto a un querido colega.
Lic. IVET GONZÁLEZ LEMES,
Profesora de la Facultad de Comunicación de la
Universidad de La Habana.
En la edición por el aniversario 125 del Diario de la Marina, aparece un joven de lustroso cabello negro y poblado bigote. Su lánguida mirada impide que la pequeña fotografía pase inadvertida. Esa es una de las pocas poses donde su nariz aguileña lo exalta hasta lucir elegante y atractivo. El periodista de la sección Catolicismo inspira una candidez sacerdotal y descubre el tes&o
... (artículo completo)PERFIL EDITORIAL: SER LO QUE QUEREMOS Y PODEMOS SER
Dr. JULIO GARCÍA LUIS,
Decano de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana.
En mi registro Guinness personal del ridículo tengo archivado lo que se publicó en un órgano de nuestra prensa, no hace tanto tiempo, si mal no recuerdo en un mes de diciembre. El país, en su expansión de la industria sin humo, había logrado alcanzar en ese momento, antes de fin de año, la cifra de dos millones de turistas. Era una muy buena noticia.
Pero ese día el periódico trajo... ¿se recuerdan ustedes? Trajo nada más y nada menos que una nota oficial del Ministerio del Turismo, en la consabida prosa, anunciando en primera plana que a Cuba había llegado el turista número 2 millones. Un turista sin nombre. Un turista sin país ni nacionalidad ni
... (artículo completo)GÉNEROS PERIODÍSTICOS: PARA ARROPAR SU HIBRIDEZ
El presente artículo aparece publicado también en: Rodríguez Betancourt, Miriam. 2004, Estudios sobre el mensaje periodístico, vol. 10, Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense, Madrid, pp. 319-328.
Dra. MIRIAM RODRÍGUEZ BETANCOURT,
Profesora Consultante de la Facultad de Comunicación, Universidad de La Habana
A despecho de lo que el título de estas reflexiones pudiera dar a entender, ellas no se encaminan a expresar desacuerdo alguno en relación con la legitimidad y utilidad de la enseñanza de los géneros periodísticos.
Los géneros existen y son necesarios, más que necesarios imprescindibles; si no existieran habría que inventarlos. Como bien dice Mijail Batjin en relación con
... (artículo completo)EL MUNDO NO PUEDE SER UNA FARSA
MSc. ROGER RICARDO LUIS,
Director de Investigaciones del Instituto Internacional de Periodismo José Martí y Profesor Titular de la Facultad de Comunicación, Universidad de La Habana.
El antecedente más reciente del actual fenómeno mediático neoliberal está en la derrota de Estados Unidos en Vietnam. El papel de los medios de comunicación de masas y de los periodistas entonces escapó al control del sistema político. Tal situación se convirtió en un factor clave en el cambio de actitud de la opinión pública norteamericana y mundial respecto a la guerra.
De esa experiencia las estructuras de poder sacaron una conclusión que hoy no parece una verdad de Perogrullo: toda estrategia política, económica y social requiere de una estrategia de comunicación para el co
... (artículo completo)UN PACTO A FAVOR DE LAS MASAS
La prensa en la difusión y comprensión de la cultura.
Lic. MERCEDES RODRÍGUEZ GARCÍA,
Profesora de la Facultad de Humanidades, especialidad Periodismo, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas
Si un pueblo goza de experiencia, aún urgida de perfeccionarse en última instancia, en la producción y reproducción de su cultura nacional en los medios de difusión, es el cubano. Sin embargo, cuán distantes están nuestros medios de difusión de alertar, puntualizar y criticar acerca de los principales postulados de la Cultura Cubana.
En este artículo se ofrecen precisiones al respecto, válidas en momentos de cavilación, reclamo, crítica y opinión en defensa de la identidad y el patrimoni
... (artículo completo)VICIOS DEL LENGUAJE EN LA REDACCIÓN PERIODÍSTICA
Lic. JUAN MORALES AGÜERO,
Periodista del diario Juventud Rebelde y profesor de la carrera de Comunicación Social en la Sede Universitaria Municipal de Las Tunas.
La redacción periodística escrita suele ser muy a menudo un auténtico ejercicio de tormento profesional. "¡Mi reino por un caballo!", dicen que exclamó, desesperado, el rey inglés Ricardo III en un célebre drama de Shakespeare, cuando estaba a punto de morir a manos de las tropas de Enrique IV. "¡Mi vida por un primer párrafo!", exclamamos, angustiados, los cronistas de la cotidianidad cuando el intelecto se resiste a tomar la arrancada frente los apremios de una cuartilla en blanco.
En efecto, tributar para un peri&o
... (artículo completo)Periodismo especializado. ¿Una fase superior?
Doctora Miriam Rodríguez Betancourt,
Profesora Consultante de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana.
Según la mayoría de los estudiosos, el Periodismo Especializado surge en Estados Unidos hacia la década del sesenta del pasado siglo en áreas como salud, medioambiente y economía doméstica.
Algunos afirman que pertenece a los años 50. El reconocido profesor José Luis Martínez Albertos, asegura que "hasta los años posteriores a la II Guerra Mundial, era inexistente en los periódicos la llamada crónica científica. Sólo existía -precisa- una cierta tradición periodística fuertemente especializada en el campo de la información económica" (1).
(artículo completo)
Detrás de la fachada
MSc. Roger Ricardo Luis,
Director de Investigaciones del Instituto Internacional de Periodismo José Martí, Profesor Titular Adjunto de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana.
No resulta una herejía decir que los medios de comunicación de masas son complejos engranajes productivos a la altura de la más sofisticada industria contemporánea, avanzada incuestionable de las nuevas tecnologías.
Garantizar la entrega periódica de información al público desa
... (artículo completo)TALLER POR UNA COBERTURA PERIODÍSTICA MÁS PROFESIONAL. NOTAS DE UN REPORTERO
Lic. René Tamayo León,
periodista del diario Juventud Rebelde.
Cuando solicitaron mi participación en este «Taller por una cobertura periodística más profesional», me advertían que el interés no era teorizar, solo que expusiera los conceptos y esquemas con los cuales un periodista —en este caso yo— planifica, organiza y estructura las coberturas que le asignan y, sobre todo, las que se agencia.
... (artículo completo)
LA FOTO INFORMATIVA
Juvenal Balán Neyra,
fotorreportero del periódico Granma.
El primer documento fotográfico conocido fue logrado por el químico francés Nicéforo Niepce en 1822 y fue una mesa servida, la cual para reproducirla empleó ocho horas de exposición. Nació la fotografía y con ella la posibilidad de eternizar acontecimientos y personajes, perpetuar recuerdos y emociones.
(artículo completo)
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